Noticias4-9-07/07La Ministra de Educación de Colombia afirma: "La Gestión Educativa: un reto para cambiar las instituciones, volverlas más eficientes, con resultados más eficaces"

Álvaro Marchesi, acompañado por la Ministra de Educación de Colombia, Cecilia M. Vélez y el Presidente de la Fundación Santillana, Belisario Betancur.
"Para nosotros es muy importante que la Fundación Santillana y la Organización de Estados Iberoamericanos - OEI, estén abriendo espacios para trabajar el tema de la gestión. Una tarea en cierto modo desagradecida, porque realmente lo que luce son los resultados de la gestión. La verdad que transformar las instituciones y mejorar la gestión, es una tarea que difícilmente se puede percibir", afirmó la Ministra de Educación, durante su intervención en el Foro sobre "Gestión de la Educación y Calidad de la Enseñanza", realizado en la sede de la Fundación Santillana con la asistencia de más de 120 docentes, directivos, expertos y funcionarios del sector educativo público y privado.
Un encuentro que contó además con la presencia del Presidente de la Fundación Santillana para Iberoamérica, Belisario Betancur; del Secretario General de la Organización de Estados Iberoamericanos OEI, Alvaro Marchesi y del Secretario de Educación de Bogotá, doctor Francisco Cajiao.
En su intervención, la Ministra exaltó que instituciones tan importantes como la OEI se estén fijando en estas cuestiones de la gestión, toda vez que es de gran interés para el Ministerio. Sobre el particular afirmó: " los resultados de la gestión se ven a largo plazo y son percibidos como resultados de la cobertura ó de la calidad. La gestión es un trabajo realmente duro, porque el reto es cambiar las instituciones, volverlas más eficientes, con resultados más eficaces".
Igualmente instó a los participantes del Encuentro, para que se pregunten durante el debate, ¿para dónde vamos con estas transformaciones institucionales del sector educativo?. Recalcó el aporte que sobre el tema puede dar reuniones como la convocada por la OEI y el Grupo Santillana porque "Foros como este, explica " se convierten en un espacio interesante para la reflexión y para que ustedes se sienten a pensar un poco cómo consolidamos estos procesos de transformaciones institucionales. Este es un tema fundamental para nosotros".
Una reflexión que según la Ministra de Educación de Colombia seguirá con detalle, por cuanto se articula al programa iniciado este año por esta entidad, centrándose en qué es lo que pasa en las instituciones con la gestión y sobre el cuál se espera luces por parte de los expertos e invitados a este Encuentro, que le puedan servir a Colombia para cambiar el sector y cambiar la educación.
En su intervención también se refirió a algunas acciones que en el tema de gestión viene adelantando el Ministerio, como la identificación de experiencias exitosas y el desarrollo de foros con instituciones de educación superior virtual, como de educación básica.El Presidente Belisario Betancur, por su parte, hizo referencia a un proyecto cultural sin ánimo de lucro que nació recientemente en Brasil y que ha recibido el apoyo del Presidente Lula, relacionado con el estímulo a la lectura, con aportaciones de distintos sectores, sobre todo de la docencia, que prepara para el acceso al conocimiento. Una propuesta que ha recibido las aportaciones de México, España y de instituciones relacionadas con el libro y la lectura. Un proyecto que según el Ex Presidente Betancur "coincide con el plan del Ministerio de Educación y de Cultura de Colombia que está arrancando en este sentido". De igual manera hizo un reconocimiento a la labor de la Ministra Cecilia María Vélez, por su arrojo e interés al apersonarse de la cultura y la educación. Igualmente, por su empeño en la construcción de inmensas bibliotecas para la ciudad como la Virgilio Barco, la del Tintal y la del Tunal. Sobre el particular el Presidente concluyó: "ella - Cecilia María - empezó a construir bibliotecas y sacarlas de la nada, una tarea admirable y con el Plan Decenal de la Educación, su tarea es enorme y su liderazgo no tiene nombre".
Álvaro Marchesi, Secretario General de la OEI, artífice de estos encuentros, durante la instalación se refirió a la calidad de la educación en Iberoamérica en el sentido que "aunque está mejorando, aún le queda mucho por avanzar y, en el caso de Colombia se está haciendo una apuesta muy importante: hay un Plan Decenal de Educación" . Sin embargo hizo un llamado para reconocer que existen graves problemas, como la gran desigualdad en la educación entre unos sectores y otros.
"Sabemos, explica Marchesi, que hay una gran afluencia pública que tenemos que mejorar mucho más, que tenemos que apoyar a los docentes. Se necesita un mayor compromiso del conjunto de la sociedad con la educación, porque tenemos aún una lacra y es que 34 millones de latinoamericanos son analfabetos. Y eso supone un reto enorme para todos los que tenemos el compromiso con la educación".
Como moderador del Debate, identificó algunos riesgos en al educación iberoamericana y trazó ejes centrales que puso a consideración de los participantes, orientados a la desigualdad en los sistemas educativos, de los contenidos, la calidad de la enseñanza y el nivel de preparación de docentes; invitó a los participantes a analizar sobre cuál es el verdadero sentido de la educación, el para qué educamos y qué tipo de alumnos se quiere formar de cara a la nueva socie